这里面或多或少有胡毅鸣教练的原因，出差一个月给球队带来的是还未适应的进攻模式，仓促的回归同样是不能细致到节点的组织方法，这让场上的队员只能按照以前的方法去打，等出了问题再做调整。
简言之，这就意味着球队现在的战术十分简单，足以让对方作出准确的防守策略，若不是张候在进攻上屡次得手，那么球队就缺少合理的进攻点，在进攻上就会陷入停滞，让对方制造失误，有机可趁。
罗阳认为目前出现这些问题有几个原因，一是大家的磨合程度不够，二是胡教练回归仓促，三是赛程紧张，没有给大家练习战术的时间，只能靠着以前的积累去打。
就在罗阳思考的时候，场外观众突然传来了一阵欢呼，回过神，原来是江石大学打出了一记精妙的配合。
以安冬、胡潇、张候和仲秋四人为进攻区域，先是安冬弧顶向左翼45°角传球给左侧底角胡潇，后立即往右侧横移为向左移动的张候挡拆；
这时胡潇将球回传给接球张候，张候吸引双人防守后立即将球传给弧顶安冬并且拉开空间，作出准备接球的动作继续吸引着两侧人的防守；同时刘佳伟提上高位为安冬掩护给对手制造攻击篮筐的假象；
这个时候，胡潇面前的防守人员就处于一个尴尬的位置，防守人一方面要协防可能会成为进攻点的张候，一方面又要兼顾着对位，恰好这时候持球的安冬吸引了面前三名防守人的视线，胡潇突然找到机会沿底线切入；輸入網址：.觀看醉心张節
接下来就是在安冬敏锐地视觉捕捉中，快速将球传给了空切的胡潇；胡潇面对刚转过身来的叶秋剑以及挡在叶
第204章 团队战术 恍然大悟(1/4)