分喜悦，在电话里跟人愉快的聊了半个多小时才放下，我一直在旁边静静听着。
她放下电话后跟我说：“我以前在甘肃支教的时候的一个学生打的，他说他考上省重点高中了，要到兰州读书。”
一刹那，电光火石间我的脑海中冒出一个灵感，这个灵感让我激动不已，我一把抱着陈白露，反应十分激动，陈白露问我怎么了
我说，我知道广告该怎么拍了。
我的灵感是这样的，以陈白露在甘肃支教的这段经历做改编，拍摄一段广告片。广告片的内容很简单，以陈白露当初教育的这个学生做主人公，陈白露做配角，用学生的口吻来描述那段经历，这样广告出来之后，最后再打上陈白露的名字与白露金融的logo，如此一来，这部广告片不就是第二套方案与第三套方案的结合体，由公司总裁个人经历真实改编，而且故事本身就是一个很好的创意。支教，乡村，信誉，未来这些关键词都可以在广告内体现。
最重要的是，这种广告本身就有先例，例如央视的乡村教师公益广告，就是那个背景音乐唱着那些花儿，一个女声做旁边的广告，就是以贵州支教教师赵小亭做背景改编，如果我们也以陈白露的经历改编一个广告，影响力肯定也会不凡。
想明白这点后，我当即将我的想法告诉了陈白露。
陈白露皱眉一下，好像有些不愿意。
我问她怎么了，她犹豫着说自己不想出面，这种事情做过就好，如果拍成广告会显得很刻意。
我一激动说，那你不愿意，我就不让你出面，但以你的真实经历改编。
陈白露点点头说，这到可
第九十章：公益广告(6/8)