吗还有答案”
“就是啊，这题根本就毫无逻辑，就连看都看不懂，怎么可能会有答案”
算术老师笑着道：“看不懂也没有关系，马上你们就会懂的哈哈，我现在真是越来越佩服流浪前辈了，他就是我们数学界的楷模啊，哪天儿得向校长说说，让他来教数学这样的人才不教数学真是白瞎了啊”
“有那么生猛吗”
“你就是说流浪前辈是魔法界的楷模也行啊，但是你偏偏说成是数学，这我就十万个不相信了”
“原谅我的智商低，我还真没从这道题中看出流浪前辈的数学天分在哪里”
这些老师更是摇摇头，这小张为了拍流浪前辈的马屁，真是不遗余力啊
这时，又有一个老师模样的中年人走了过来，他是数学小组的组长，学院数学考试中的大部分考题，都是出自他之手，剩下的一部分，也都是他亲自审核通过的，可以说他，肩负着整个战争学院的数学
不过近来，对于小学生考题这款儿，他却是愁得头发头白了，主要原因就是，小学生的思维方式跟高年级的学生完全不同，而他们对于这块儿，只能按照给高年级出题的套路给这些孩子们出题。但是近来，越来越多的小学算术老师抱怨学生听不懂，这就让他不得不着手“小学算术”的改革了，但是，却毫无头绪。
他只能到处走走找找灵感了，刚巧，就来到了这里。
在简单了解情况后，他就站在窗户边看看这所谓的“小学算术题”。
最开始时，他也跟大多数老师一样，看的云里雾里的，甚至都不认为这是一道题，但是看看底下学生比比划划的样子
第27章 小学生要逆天？(2/4)