扣上意图造反亦或者其他大逆不道的理由。
再加上这些书籍种类繁多，不可能一下子都教完，所以我打算以外院三年毕业，毕业后选择时候继续进入内院学习。
外院一年级负责启蒙这里我负责提供千字文、百家姓、三字经再掺杂大魏九州的启蒙新编，二年级则学习论语、弟子规、孝经等书籍再加上大魏九州的其他书籍。”
说道这里，唐弘顿了顿，说道：“三年级可以接触诸子百家的粗浅学问，再复习以前所学，差不多可以凑足学科。等他们选择了自己喜欢的一家，稍微摸到一点门道的时候差不多可以毕业了，嗯，再加个春秋上半篇。
另外每一本书籍不能带走，哪怕缺失一页，这个学生就必须要逐出除非缺失的那一章被找到，并且是被逼的”
实际上，唐弘最佳的设想就是所有学生上学必须要换衣服，还要设甲士搜身
除非第一批学子毕业后才能将外院所学的书籍对外销售，因为这个世界还没有活字印刷术，所以盗版注定不会太过猖獗，最多就是朋友之间相互抄写，而且质量注定没有唐弘的这个好。
等过了头几年的知识垄断，学子们有的进入内院，有的则离开，那个时候知识垄断已经没什么效力。
反而是温泉岛上与世隔绝，那些触碰到诸子百家学问的学子必然是效忠于唐弘的，这样一来，会更加死守知识，不会造成核心知识的外流。
这一点唐弘是跟后世的米国学的，封锁知识形成己方的长期优势。
而一旁的鹿青已经傻了，唐弘一口一个大魏九州，一口一个大魏九州，很明显这些书籍并不是大魏九州的，
第080章、真实身份(6/8)