生，不知你的云体和飞白体比较起来，哪一样更适合初学者。”都还没开始说到正题呢，一个学生站了起来。
赵云一看，又是褚卫东。尼玛蛋，起先劳资对你还有好感呢，是不是一直没有先生亲睐你，心情特别激动了？
回答这个问题十分谨慎，一不小心，就会被有心人无限放大，传到岳父那边，尽管他老人家不甚在意，天知道三人成虎，到一定时候反目也不是不可能的事情。
“我也很疑惑，”赵云咧嘴一笑：“刚开始学字的时候，没有人教导我该写什么样的字体。自然，那时候也不清楚有家岳创造出来飞白体。”
“先生，你的字纯粹是靠自己摸索出来的？”另一位学生大着胆子站了起来。
这种当堂提问的方式，在汉末根本就没有人尝试过。
尊师重道，不是一句口号，必须要给老师尊重。说个不好听的话，万一老师当堂答不上来，岂不是让其下不来台？
不过，前面有褚卫东开了个头，不少学生平日里累积了好多问题，此刻整跃跃欲试呢。
“这个问题过后，待为师先把手上的纸条上解决完毕，大家再提问吧。”赵云没有兴趣再问他的名字，今后会有越来越多的学生靠向自己。
反正自己要在学校里蛰伏很长一段时间，路遥知马力日久见人心，用心观察，收取一些好的苗子，不然自己一辈子的声誉也就毁了。
“诸位学子，想想在仓颉造字之后，上古先贤们都用统一的字体，来描述平时用语言表达出来的东西。”
“相信在仓颉之前，一定有更多的人想着创造一种东西出来，记载我们的日常
第九十四章 论写毛笔字(2/5)