议我有份，现在大家都退学了，都不知道去哪，说是…”他抽泣着：“说是自己办学，可是现在一是没钱，二是老师不够……”
杨锐见状只有扶扶他背，倒了水给他，安慰道：“你会这样想，说明你是个很负责的人，这很好啊。你站的是正确的一方，做的很对，这件事情是有点失控，至于会变成这样也不是你的错，这个汪凤藻是个头脑很不清楚的人。其实啊，你没害大家，你是帮了大家。”
钱伯琮抬起头来，很奇怪的看着杨锐，杨锐也不敢说什么甲午海战的事情。接着说下去，“南洋公学本来是个好学校，但是没有你们就不再是好学校了，因为你们走了，你们同时把一种精神带走了，以后南洋公学出来的学生，就是没有思想的奴才了。而你们，经历这样的磨练，反而比平平稳稳更易成才啊。”想要安慰一个人，最好的办法不是说你做错了不要紧，而应该说你做的很对。后世南洋公学的传承沪上交通大学从来就是以理工科为主，就是这次**的后遗症。盛宣怀为了不再出事，勒令学校不再开设文科班，于是学校由此开始完全以理工科为主；而这种精神，后来被带到了北大，塑造了北大自由包容的校风。
杨锐安慰还是很得法的，钱伯琮不再哭了，他定住了心神，重重的鞠了一躬说：“谢谢先生开导，伯琮本不敢来，但是现在大家商议要办学社让大家不失学，可学社缺少西学老师，此次来，本是想请先生教我们商学，请先生答应。”
杨锐沉吟了一下，想了想自己的抄书进度后道：“可以，我现在和书馆谈妥了出书时间，给你们上课如果课不多的话，应该不会耽误。”
钱伯琮听见杨锐答应，笑
第八章 老师(3/6)