成功，可以为我会所用。”
杨锐笑了起来，这是个办法，而且花费甚小。他给沪上管理培训班的课程里加了不少私料，诸如社会学、社会心理学、政治学、管理心理学、组织行为学、市场调查等课程，这些都是没有出版的东西，而且也不准备出版，只是在内部做秘密教材使用。杜亚泉对新学很有兴趣，又因为是会内骨干，这才知道这些信息，以他的眼光来看这些未来的社会科学经典教材，还是能感觉出这里面沉甸甸分量的。
人类的科学技术发展势必会带动社会科学也同步发展，科学技术是硬件，而社会科学是软件，两者是相互相成的。在实际管理中，非物质的因素占了最少一半，一帮空有先进武器的乌合之众是没有办法获得胜利的，一套只知道蝇营狗苟、欺上瞒下的文官体系，是没有办法强国富民的。只是科学技术发展了、物质丰富了，若是没有相应发达的社会科学去支撑，那么这种技术和物质的优越只会带来更大的混乱，泰勒的科学管理、梅奥的霍桑实验、朱兰的质量管理、科特勒的市场营销都是应景而生的东西。
时近中午，谈的事情告一段落，吃了饭后杨锐便先安排杜亚泉区休息。临到下午四五点的时候，再见他时他已经拿出了一份政务学校的章程，不管包含了学校的设立、组织、运作，还把课程也大致编排出来了。这其中有很多是沪上培训学校的课程，还有一些应该是绍兴的幕学了。里面很多东西是杨锐没有见过的，其中包含了盗案、命案、钱谷、赈灾、捕蝗、水利等东西，让人大开眼界。
看过之后，杨锐道：“秋帆兄没有休息。一下午就在写这个章程？”
杜亚泉正在等着杨锐
第五十七章 政务学校(6/9)