，复调这个概念对于他来说，又是一个全新的东西。他感到今天这堂钢琴课上得还真是挺超值。
转身又坐回到钢琴前，楚扬将左手有些别扭的旋律，耐着性子弹了几遍，感觉已经比较熟了之后。他开始试着将两条旋律往一起合。
右手轻轻落到琴键上。几个手指起落间，《牧童短笛》的旋律淡淡地响了起来。
随后，楚扬开始试着将左手的旋律加进去。
一开始的时候，简直是别扭无比。两只手要同时弹奏两条完全不同的旋律。节奏。旋律完全不一样。但又要同时进行，这简直是要求演奏者要具有像周伯通那样的一心二用之术！
不过在放慢了无数倍，一个音一个音的对位之后。楚扬开始慢慢熟悉了这种别扭，直到不知练了多少遍之后，楚扬终于将两条旋律完美地合在一起弹了出来！
虽然只是简单的几个小节，但完全将两条旋律合在一起之后，楚扬却顿时发现了这种“复调”手法的妙处！
正像赵雪松所说的，两条旋律完全不同，但放在一起的时候，却又像是鸾凤和鸣一般，彼此呼应配合，衔接往复，真是妙不可言！
那种奇妙的感觉，是楚扬在之前学习笛子、声乐的时候从来没有过的。他第一次发现，原来高低不同、长短不同的两个音或是两条旋律，按照一定的规律组合在一起的时候，真的会发出难以言表的美妙声音！
万事开头难，将第一句顺利弹下来之后，找到感觉的楚扬接下来的视奏明显快了许多。直到一节课的时间过去，楚扬已经断断续续但正确地把整首曲子都弹了下来！
看着楚扬的这个进度，赵雪
第一百五十七章 复调(2/8)