生真正去了解却涉足人生处事的地方。被誉为职业学院的211有什么用呢？再高智商又有什么样呢？你高智商同样能遇到比你智商还高的人，可你不去请教不去交流，你停留的知识面就还在那个地方，连变通和交流都不会，你将来能做的有什么？
空气仿若凝固了一般。
也不知道过了多久多久，朱心这才动了动步子往梦遥哥那边去。
她正在帮同学找东西，忽然听到了朱心喊自己的名字也只是动了一下身子没说话了。
“或许我教育学生的方法是很有错误，可是你不能否认的是我都是为了学生好，我不想看到我的学生们将来在社会的最底层没有任何的成就。你刚才上的那一课我不能说全错可也并不是全对，所以现在继续给学生们上课吧。”
梦遥哥好笑的将右手搭在了自己的右腿上：“你说的很对，我的想法也仅仅是我的想法，我说的并不全部对学生可用，我说的话也不是全对，始终有疏漏错的地方。但是如何教学生用大众的眼光去看待每个不同的人，用不同的交流方式去面对不同的人，这点应该是你们老师做的才对，我不过是帮你们提醒让你们想起来你们忘记的东西而已。”
朱心心里一震，他忘记的东西。
“大人都说小孩子有模学样，大人做的错事孩子看到了就会有模有样的去学大人的事情，那完全不是处于孩子的本意，因为孩子没有辨别对错的意识。即便是长的再大也是这样。你们学校的学生们我并不相信他们一开始就是这么看人的，肯定有一部份是你们老师教给他们这样的看法，所以学生觉得老师说的是对的，自己这么优秀就该这么看差的人。”
第五十一章:教育2(5/8)