学秩序就这样被一篇小学生作文给打乱了。
“张嘉明同学，把《你的中国心》给陈老师唱一遍听听。”黄老师笑着说。
“黄老师，纠正一下哈，是《我的中国心》，不是《你的中国心》”
“好好好！是你的中国心不是我的中国心，黄老师不跟你争，快唱吧！”
听到黄老师这样说，张嘉明也笑了，平时不苟言笑的黄老师在和自己开玩笑，这是一个好的开始，能和学生们打成一片的老师一定会是个好老师，祝福你吧黄老师。
张嘉明努力控制好自己的口型，不因缺失两个小虎牙而跑风，“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近……”
张嘉明一曲唱完看着有些失神的陈老师问道：“陈老师您听我这首歌怎么样啊？”
“好！”陈老师竖起大拇指说：“这首歌的旋律非常优美！歌词也很打动人心！张嘉明同学唱的也好！”
“陈老师，您愿意给我担任钢琴伴奏吗？”
“陈老师当然愿意了！不过你能不能把这首歌的曲谱默写下来呀？”
“我试试看吧。”张嘉明一边低声哼着这首歌的旋律一边尝试着把这首歌的的曲谱写了出来。
陈老师看了看手表说：“离文艺汇演还有半个小时，张嘉明你跟我到音乐教室里，我们一起用钢琴排练一下。”
能让美女陈老师单独开小灶，这个感觉真好。印象里，自己在小学六年里，总共没和陈老师说上两句话。
张嘉明与陈老师在音乐教室里合练到第三遍时，就已经非常默契了，师生二人决定休息一下。陈老师离开钢琴去墙角的柜子里拿
第九章 与美女老师合练(2/4)