定会比自己当老师的贡献大很多。
而且大凉山的山区小学，很多教室都需要修缮，其中的大部分根本就不是修的问题而是必须要重建。
大部分志愿教师都会在自己的支教地建立一个教师群，彼此沟通一下心得体会，互相鼓舞打气。
苏瑶也一样，所以当她把这个计划跟准备去大凉山支教的志愿教师讲过后。大家雀跃声一片，都赶紧通过自己的渠道跟当地教育局干事沟通这件事，争取让希望小学建到自己执教的地区。
短短一个周，10个希望小学名额就都被申请光了，而且每个申请条件还应该都是比较符合要求的。
这种操作思路跟陶野当时设想完全一致，10个希望小学一定要统一建设在一个区域范围内。这样资源集中起来后，便于监管的同时又能真正对当地的教育事业产生一些比较明显的影响。君陌很开心，事情会这样顺利。
既然苏瑶已经把事情操作到这一步，君陌就想先好好了解一下，她对这个项目有怎样的具体操作计划，开口问道：
“小苏，项目的第一步肯定是要让我们‘驴在江湖’公司跟当地政府和教育部门签订协议，你准备怎么实施呢？”
苏瑶非常干脆的回答道：
“我会先回一趟老家，把所有相关部门的负责人都认识和沟通一下，然后再实地考察一下申请‘公益小学建设’的学校。看看是不是真的符合我们的要求标准。
这些问题都解决和确认后，我再电话通知你，然后你再以公司的名义来把协议签好。”很明显对此她是深入考虑过的。
君陌继续问道：“那你需要我们怎样
第十七集 青春理想（3）(2/7)