各地兴办识字班，让更多的人识字，这不仅仅是提高社会效率的一种方法，更是对所有人来说最大的公平，基础教育的公平。
仅仅识字当然是不够的，但是你却给了很多人一个机会，让他们可以自己学习的机会，如果绝大多数人都不识字，对于大多数人可能无所谓，但是对有的心里有野心有抱负的人，他们看不到出路的时候，可能就会铤而走险。
这种爱冒险的人，你处理不好他们就是社会的火药桶，但是处理的好，他们又可能会成为社会的火车头，因为只要有机会，这些是最敢冒险，最愿意拼搏的一群人。
梁启超跟杨潮谈了很久，他们的很多想法虽然很理想化，但大都是好的，杨潮对此十分的赞赏，唯一一点不太满意，那就是让杨潮干什么？
“带兵？”
杨潮脑袋摇的跟拨浪鼓一般。
康保皇和超哥竟然想让杨潮领兵。
继续带领关外那十几万青年军和土匪军。
这开什么玩笑，首先那些学生，杨潮就不打算让他们继续当兵，这可都是种子啊，中国人还没有奢侈到把西式学堂里的学生推上战场的程度，值得一提的是，日俄战争中，日本士兵全都识字，而俄国士兵却达不到。
老实说之所以有这么多学生愿意参军，还是这几年才努力的结果，载沣在洋务派和顽固派的妥协下上台，洋务派获得了比以往更大的权力，因此教育事业比过去发展的更好一些，各大口岸城市中的西式学堂大多都是在1901年以后建立的，这几年也就培养出了几十万接受了西方科学观念的学生。
全都送去当兵了，谁去留学，谁去学习最
第一百三十五节 拿架子(2/6)