甄木迁。
是他要来班里面吗怎么办，自己要假装不认识还是要和他主动打招呼
打招呼要用哪只手做什么动作比较自然，才不会被同学们特别关注到
陈欣坐在那开始搅动脑筋，表情不自觉的有些红晕。
2g班，高二年级g班；色彩高中的班级代号是从a到z进行序列编号，以此表示所有班级都是公平和公正的教学态度。
陈欣和木迁碰一起其实也不是巧合。
面馆里，陈欣不是喊吴宇老师做班主任了而这位吴老师在木迁分班的过程中各种运动，才把新来的转学生争取到了自己的班级里面。
在吴老师看来，这是稳赚不亏的一件事，就凭木迁交出的入学考试答卷，他相信如果木迁肯多花点时间检查一遍，那肯定是能达到接近满分的存在。
当然，语文不存在满分。
“吴老师，新同学就交给你了，”教学主任笑的十分和蔼，这个阿姨刚才还给木迁端了一杯茶。
吴老师收起了脸上的兴奋表情，笑道：“放心，我会好好安排，尽快让他融入班集体。”
“去吧去吧，甄同学如果平时有事的话，就多和自己的老师交流，吴老师虽然年轻，但心思很细腻的。”
吴宇老师额头挂了几道线。
这是好话吗这是好话吧
木迁起身对这位教学主任说了句：“多谢关照。”
“走走，”吴老师热情的招呼着，“我带你去班里面，这个点过去刚好赶上班会。你自我介绍有压力没”
木迁都被吴老师的热情搞的有点不太适应。
297 普通的登场(2/5)