凡并没有直接用类似什么的大道理去教育这些孩子，而是选择了一种更为让他们容易接受的方法去解决。而就现在看来，结果还算不错。
这种能力，值得发挥
除此之外，另外最让姜凡意的便是自己所用的太极，其试用效果还是让人意的。至少，让姜凡很好的解决了一件事情，即便是没有发挥出强大的杀伤力，但这也值得姜凡去用，毕竟老师的主要任务是教学，用的最多的还是嘴巴，而不是四肢与躯体。唯一的缺点就是，姜凡对这个太极的负荷还是有点大。
“先回去看看情况”
拍了拍衣服，抖落身上的泥土后，姜凡最后一个人离开了小树林。
去教室的路上。
“姜老师好”
路过的学生在见到姜凡后，很是恭敬的向姜凡打招呼，这一点倒是还可以看出六中的学生并不是完全是差的，懂礼貌的人并不少。点点头，姜凡回了一句，便径直走了过去。
六中的学生还是有礼貌的，没有外界传的那么离谱。
晃晃头，姜凡哼着流行歌曲儿上了楼梯。
“哎”
经过姜凡的身边后，刚才那恭恭敬敬的叫了老师好的学生却是一脸的心有余悸站在那里，让旁边路过的学生有点摸不着头脑。
“你干嘛突然对七班的班主任那么尊敬啊我们班班主任你都没这样。”
“你还不知道高三七班的所有人被这个老师打的爬都爬不起来。”那个喊老师好的学生也是后怕。
旁边的学生瞪大着眼睛，一脸的愕然，要知道自己身边这个家伙可是问题学生，平常可是吊儿郎当，很叛
第38章 恶名远扬(2/4)