情况应该是比较清楚的。但赵春庭下面有两节课，刘大羽只好作罢，分手的时候，赵春庭和刘大羽约好，十点钟以后到校长办公室和刘大羽谈。金校长还答应刘大羽，十点钟以后，凡是没有课的老师，都会在校长办公室等同志们。刘大羽毛则提出，谈话，他想一个一个地谈，除了老师，警方还要找方文静的同学了解情况。只要金校长提供一个地方就行，另外再提供一份课程表——包括任课老师的名单，他们会根据课表安排谈话对象和谈话时间，金校长非常爽快地答应了，在校长办公室的旁边有一个小会议室，谈话可以在这个小会议室里面进行，请哪位老师和同学谈话，他负责通知。同志们一到学校，他就会交给刘大羽一张六年级（3）班任课老师的课表。
方文静是六年级（3）班的学生。
赵春庭还表示，回到学校以后，他会利用课间的时间做一点调查，比如，方文静平时和哪些同学要好，哪些同学和方文静一同上学，一同放学，他先做一些前期的准备工作，这样，同志们调查的时候，就会比较顺手。
刘大羽对赵春庭的想法非常赞赏，同志们也确实需要赵春庭这么做，他毕竟是方文静的班主任兼数学老师，他掌握的情况和信息肯定要比其他老师多。
说完之后，赵春庭安慰方向南和庾素琴几句就大步流星地回学校上课去了。
金校长和刘主任则多留了十几分钟，两位领导对赵春庭的想法也很赞赏，赵春庭能积极主动配合警方的调查，这使多少有点愧疚之心的金校长的心里舒缓了一些，方文静出事的地点虽然在翠屏山的树林里面，但方文静毕竟是成贤小学的学生，这时候，谁也不能排除方文静
第二章 郭常平嗅觉灵敏(3/7)