个还真吓唬不到邓某人：“张副厅长，我虽然没有你专业，但是我在淮阳省清远市也是搞过职业教育的，职业教育最值钱的不是别的，恰恰是那些学员，那些掌握了一技之长的学员！”
当年的邓华，没少当人口贩子，再古城县搞职业教育培训，然后把培训成功的产业工人“卖给”发达地区的企业，当时获利不菲呀！
那是古城县教育局赚到的第一桶金！张传军眼睛亮了，看来小邓同志真的懂职业教育：“还有一点疑问，进入职业教育学校的，恐怕绝大多数都是贫困生，这一点你怎么解决？”
这个才是关键，大家都知道咋回事，家世好的学生花点钱就能进入三本，谁也不会到职业学校读书，毕业后能干啥？
家庭环境好的孩子，一个个心比天高，总觉得自己是未来的世界首富、未来的大领导大干部，谁愿意到职业学校读书？
也只有穷人家孩子，才会想着掌握一技之长，而这些要学习职业技术的，家里供一个学生简直要了命，他们连中小学学费都凑不齐，更不要说职业技术学校的学费。
像计算机专业，那是需要每人一台计算机的，而工艺美术学院的学生，仅仅是各种写生、雕塑需要原材料，就能让祁连省的贫困家庭破产！
若干年后，那个悲催的母亲带着孩子走上绝路，就是因为没有希望，整天为了一口饭劳心劳力，多少人相信那是改革开放四十年的华夏？
而祁连省就是这样贫困的地方！邓华正色道：“职业培训不只是学生的事情，更是社会问题，未来的华夏最缺乏的不是顶尖人才，恰恰是缺少匠师级工人，而我们的学校就是要培养专业的匠
第2412章 教育扶贫(2/4)