第三人读的情况！
他们的导师，很明确的告知：为了更有震撼力与体现他们怀念的情感，所以要三个人分开读一张稿子！
起初他们还有点小心思，这回忆有什么好说的，去稍稍与低等部的导师讲一讲不就好了吗？
可现在他们重新回过神来看稿子，顿时发现了奇怪的地方。三人的稿纸都不同，若是单人分开只管自己看其中的一张稿纸，没有任何的问题！可按照标识的读法顺序，就显得非常奇怪！而且，最后这么一段回应导师，并发出挑战的文字是什么时候出来的？刚拿到的时候，粗略阅览下好像三人都没有这一段啊！
察觉到不对之后，中等部三人在路上又重新对了一次。互相参照着读了一遍。
这么一读不要紧，可是回想起刚刚他们三人所说的话，如同掉入了冰窟从头凉到脚。他们前不久的话，其实完全就是在嘲讽那个班级的导师！并且不打扰他们的课程誓不罢休！
首先，无理取闹这个罪名肯定是成立了！
其后紧接的是对导师课堂的完全藐视！下午的课程到地下层锻炼，那么必然是导师给予学生们的一些主要训练，而他们所说的话就是让导师不需要进行这种课程！
只要去教室里坐着就好了！
要知道，学院之中最主要的课程不是上午，而是下午！每位导师或许在上午的课程中都相差无几，可是下午的课程却有着独有的见解与不同之处！导师之间的最大差距也是在这里体现！
他们的话，显然鄙视低等部导师的课程没有任何的用处！相当于直接嘲笑了导师的教学！
得罪了这名导师。
第九十五章 接受与条件(5/7)