程表进行授课。
这样授课，孩子们更能劳逸结合，不至于再走自己上辈子的老路。
伍秋月这几天也在着手准备科考之事，
“孙公子，这样的教学安排，完全不同于任何一个地区，但是就好比那《自然科学》的编者马顿所言：“交错复杂的课程，学生们才能欣然接受。”
孙奇暗暗点头，伍秋月的接受能力，堪称这个时代的奇葩，不到几天时间，她就独自将许多名家出版的书籍阅读完，孙奇觉得与伍秋月讲话，仿佛在和一个现代人交谈。
“虽然这姑娘的观念，没有现代人先进，但是放到大汉朝，应该是最前卫的，以后未免不能担当一方重任。”
学堂的教师，村中之能人还不太足够，勉强靠着几个门外汉维持着。
“有必要去江宁郡的郡学挖几名助教过来。”
孙奇这样打算，江宁郡的郡学，就浙东地带来讲，除了邻郡吴郡的郡学教育质量能与其相媲美，这江宁郡的郡学质量，似乎在东南地带是最高的。
俗话说，一个国的教学质量，是该国能否屹立于世界民族之林的重要保证。
如果能从郡学挖过来几枚墙角，以辅助自己办学，那浙东第一学堂的师资力量，便会大幅提升。
不过这一切都是想法，面对无情的现实，孙奇只能先搁置。
距离乡试还有十五天左右，就在孙奇打理完村上一切事务后，从县上来了一封邮差，递给孙奇一封匿名信。
送走那位眼神疑惑的邮差，孙奇这才细看了这封匿名信。
信上没什么名字，只在信封上手画了一只并不好
第四十章 孙紫燕的来信(2/5)