充其量，不过是“利用合理方法，对教育产业进行有益的补充。”
赵毅并不清楚自己有没有艺术方面的天份。他只是很喜欢画画。如果从业余角度来看，他的画风非常贴近后现代主义的印象派。用油画刀挑起大团颜料，在画布上迅速涂抹，粗放、草率的画法很适合赵毅，他也非常享受这种淋漓尽致的宣泄过程。但他明白，画家所需要的并不仅仅只是天份。更多的，还是长达数年枯燥无味的基础训练。后者，恰恰是他最为欠缺的部分。
他想要做一个普通人，想要去尝试在s12基地永远不可能接触到的全新生活。无论于公于私，周以铭都觉得必须满足这个要求。。。。。。接下来的事情就顺理成章，不需要入学考试，不需要担保人，插班生的出现也没有引起任何注意。所有一切都是那么平淡、自然，仿佛此前的血腥拼杀从未出现过，只有年轻人对于未来的朦胧向往，期待和渴望。
教室里弥漫着愤怒、怨恨、无聊和郁闷的空气，如暴雨前的浓黑阴云般密集。无数双像刀子一样锋利森冷的目光，从不同角度放射出来，疯狂扫视着书写黑板过于投入，丝毫没有察觉的秃顶讲师，却无法对他造成任何实质性伤害。渐渐的，就在这种沉闷得令人昏昏欲睡的气氛当中，终于响起了期盼已久的下课铃声。
合拢套有课本封皮作为伪装的，等所有人都离开教室以后，赵毅才从椅子上站起，慢慢离开。
他没有朋友。但这并不影响他对这个全新世界的好感。
他喜欢在校园里散步，也会模仿其他人那样，在上课时间偷偷摸摸看。这让他感到有种暗地里的窃喜与刺激。赵毅以前从未接触过这些，所
第十七节 学院(3/5)