游游历海外，行的路何止万里？况‘教学相长’，‘三人行，必有我师’，老夫到了这个年龄，还想从同僚﹑学子之间有所习得，世子小小年纪，怎就失了进学之心呢？”
李静有心说“我根本不喜欢那些古籍经典，也没有成为一代大儒或学成入仕的宏愿”。可是，看着刘夫子微笑邀请的神情，再看看身边在筷子和汤匙之间挣扎奋战的摩西，李静摸了摸后脑勺开口道：“能够继续与夫子相交，自然是小子的荣幸。只是，我这段时间要跟摩西一起学习语言，如果等到苏家人出海行商之后，戚院长仍愿意收下我这个鲁钝顽劣的学生的话，到时我一定拿着束脩前去拜访。”
刘夫子捋着黑白相间的胡子道：“睢阳学舍是不收束脩的，并且作为一个新成立不满一年的书院，戚院长和曹学助愿意广纳天下有志于学的学子入门。”
李静万万没有想到，这个时代居然有了义务教育，在她的意识里，古代学习是一件很昂贵的投入。
李静哪里知道，这个时代，寺庙和书院与科举的微妙关系，更加不知道，刘夫子说得广纳天下学子，其实并不是指随便任何一人都可以就学的。
虽说睢阳学舍是曹诚建起来的，又是官家御笔亲封的，可是，睢阳学舍附近的地，都是李家的。现在，也可以说，都是李静的。
让李静成为书院的名义上的讲师或者学生，按照古代的师出同门，以后书院要扩建什么的，李静哪好意思说不。
这也是为什么，李静搬到了别院之后，戚舜宾和曹诚亲自上门相请刘孺子担任书院的讲师，请李让入学的原因之一。
当然，刘夫子说出这些话时，倒是没
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