州不尽相同，但是有一点是相同的，那就是极力打击世家大族，通过合作和镇压，渐渐改变华夏大地地经济基础，调整生产力和生产关系之间的矛盾。远在青州的孔融接受了马多给他一个任务，那就是到各地去兴力青州五德院的分校。
孔融当官不成，但是兴办学校倒是有一手，他带着自己在历史上的两个好朋友……一直在平原郡闲逛无所事事的祢衡和随自己的父亲杨彪来到青州的杨死胡同，开始在北方各州郡开办学校，扩大五德院的影响。
此时的孔融和历史上也有很大的不同，变得全面支持新“五德终始说”，认为这是天下至理，谁若是说一句新“五德终始说”的一句不是，孔融绝对的横眉立目，和别人大吵一场。有这三个狂热疯子在后方为太史慈宣传，太史慈也省心的多了。
不闹事还帮自己的忙，也算是变废为宝了。
青州军方的门神王豹也不甘落后，因为在青州军中，墨门弟子越来越多，又因为他们心灵手巧，挣了许多钱却又讲什么四海为家，所以他们在各地也开始兴办平民学校，这种学校当然是免费的。如此一来，在北方，不管是什么阶层出身的人都有书读，在古中国开始了普及知识的热潮，这种局面连盛唐时代和文宋时代都不曾出现过。
至此，新“五德终始说”开始真正的流传开来，走进百姓的心中，把一种往日里高深莫测的学术变成一种浅显易懂的思维方式和知识。
而太史慈现在需要做的就是给新“五德终始说”一个合法的地位。于是，第一次全国范围内的科考试开始了。
第三部 一统 第七卷 第四章 科举
日春三月，
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