公司也没想通过普及义务教育，就能培养出多少知识分子，主要是对中原各地的适龄儿童进行初步的启蒙教育。
各地基层单位担任临时文化教员的管理干部，也会观察这些孩子，如果从中发现一些好苗子，会送到大队部组成小班，由专门的基层文化教员，亲自负责教授公司小学文化课程。
公司这次普及免费义务教育，主要针对的就是各地底层的普通贫苦百姓家里的孩子，不但不收任何学杂费，就连孩子们书本纸笔等学习用品都由公司免费供给，而且还为孩子们免费提供一顿午饭。
这个消息一经公布，就在中原北方引起了巨大的轰动，无数穷苦的百姓兴奋的奔走相告，欢呼雀跃，激动的不能自已。
虽然中原北方百姓，家家户户都非常贫困，还都是几辈子文盲，连自己的名字都不会写。可是不代表他们不重视教育，只是家里连肚子都填不饱，哪有银子供孩子读书。
自从中原王朝实行科举以来，读书就是所有寒门子弟改变命运的唯一途径。可就算这个机会再珍贵，依然和底层的贫苦百姓无缘。
想要供养一名读书人，那可不是底层穷苦百姓能够做到的，从上学堂启蒙开始，就得向先生缴纳束脩，还有平日里学习用的笔墨纸砚，那一项都是不小的开销。
十年寒窗不是说着玩的，从童生到秀才，再从秀才到举人，最后是进京赶考，金榜题名成为进士，其中所耗费的银子，加在一起海了去了。
而且大多数读书人即使熬过了十年寒窗，很多读书人穷极一生也只是个童生或是秀才，至于举人老爷和进士，那都是千军万马过独木桥般的艰难。
第一千三百二十二章 普及免费义务教育(2/5)