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4月7日，可以说是正式开课，也可以说不是。各有各的说法，不过主要原因却是为了给足同学们考虑时间选课，7号一整天都是讲些学前班级别的内容。
毕竟是普及向的内容，所以一年生全部都集中听课，而不是选修时各听各的，同时选址在之前的大讲堂。讲堂内几乎所有人都有受过学前的知识普及，听课听的昏昏欲睡。但这却给了林小旭一个机会，一个了解这个世界和《赏金猎人》在魔法的系统上差别有多大的机会。
当然林小旭也不否认她非常希望两者的系统是一样的，这样她就不用从头去学那些枯燥无味又极高风险性的知识理论来塑造一个新的魔法观。
不过这次命运似乎并不准备眷顾她，一天下来学的内容和她之前在游戏中学的内容大相庭径。林小旭对这种状况也不是没有心理准备，毕竟《赏金猎人》中的魔法系统只有两个作用——附魔和辅助，那么策划对于魔法系统的设计也就不会那么细致入微了。
现在摆在林小旭面前的是一个完整的魔法式世界观，有一套非常复杂又精细的魔法系统。从林小旭比较熟的附魔到听都没听说过的魔动能、从粗鲁直白的奥术理论到一点都不能怠懈的法术构成、从六亲不认的负态负能量运用到无处不在的神力研究……
她仿佛看见了未来某个晚上的自己学着高考临时抱佛脚通宵温习做实验做出了两个黑眼圈的自己。
妈哒她当初就已经被《赏金猎人》的附魔研究搞的欲仙╮(￣3￣)╭欲死，现在这过程还要再来一遍甚至呈数倍增长趋势，这怎么玩？这日子怎么过？还能不能好好学魔法了？
L 014◇选课(1/5)