临产的老师手里接过来的。
至于这门课程，倒是与它的名字契合的很，先是讲述如何写一手漂亮的字，让行文显得更为美观；再就是让学生们学会使用优美的词句和段落构造，以此替文章增色，主要的侧重点是短篇文体，散文居多。
大体上来看，和陈锋前世的作文课倒是有几分相似，记得那时候的老师为了能让学生能在作文上拿高分，基本都会怂恿学生写一手好字，之后练习散文，记一些好看的成语词句，在利用排比，拟人，比喻等手法胡乱吹嘘一番，只要不偏离主题太远，基本上六十分都能拿到五十多分。
之所以着重介绍这门课，原因有二。
一是陈锋看中了它教习如何写字这一点，准备一步步的实现自己的“换字计划”。
要知道，顶着“陈锋”的名头去写字，实在是要命，毕竟模仿一个人写字本来就是很痛苦的事，之前他写藏佛恋的时候，就已经很难受了，但尚且有创作的热情作为支撑，之后誊抄顾漫那九千多字的稿件，更是让他几欲崩溃。
至于第二个原因，则是顾漫也选了这门课。
这是陈锋意料之中的，既然顾漫认识自己，说明他两之前至少是有一些交集的。
而顾漫对于洪协给自己一次机会这件事显然有些后知后觉，所以必定不是“文学鉴赏课”。
至于那个什么“基础拳师入门课”，陈锋表示，只能呵呵。
不过二人倒是依然没有什么交流，本来就是天壤之别的两个人，除开那一晚以外，不管是过去还是将来，都只能是普通的同学关系罢了。
学校，平民区，两点一线。
第五章 新生活(2/5)