授有益，摒弃有害，取其精华。弃其糟粕。使天下学问，不分道儒墨法之学问，而分有益有害之学问，九流十家乃至于锻炼农医，此皆学问矣。择其善者而习之，其不善者而改之！使天下之诸般学问，各美其美，美人之美，美美与共，天下大同！”
众人闻言凛然，乐台更是口中喃喃低语：“使天下之诸般学问，各美其美，美人之美，美美与共。天下大同……”
“……各美其美，美人之美，美美与共，天下大同！”
乐台口中一遍遍的低声重复着夏鸿升的话。
“我欲请墨家诸位前来泾阳书院，担当教席，教授学子墨家后学，为感兴趣的学子讲解墨家主张。”夏鸿升再次将自己的目的郑重的说了出来：“不知钜子意下如何？”
“可我墨家向来……”乐台仍旧有一丝犹豫，但是听得出来，他已是欣然意动了。
夏鸿升再次开口：“陛下不会因儒而废墨，亦不会因墨而废儒。在陛下眼中。是儒是墨是道是法，是纵横，是阴阳，是农是兵是医是名。根本就无所谓。陛下只会用他觉得有用、想用的东西，而不在乎这东西是哪家哪派。墨家从此之后不涉政事，而一心治学，作为一门学问，而非是一种政治主张，自可永续传承。再不遭受迫害之苦，再不必东躲西藏，可光明正大的行走世间。而我泾阳书院，便是墨者重现世间的起点。”
言罢，夏鸿升也不在劝诱，只等乐台自己思索决定。
夏鸿升想要让墨者在泾阳书院之中教授墨家后学，是因为至战国之后的后期墨家分化成了两支﹕一支注重认识论、逻辑学、几何学、几何光学、静力学等自然学科的研究，
第549章 说服(2/4)