“接下来，以小组为单位。咱们讨论讨论这个问题。之后，咱们来交流一下。”
夏鸿升同马周在外面听了一会儿，就听见里面那个教员叫停，然后找了几个人起来谈谈。
军校的课堂氛围还是轻松的。在传统道德的框架下，这些学员十分尊重教员，不会起哄和故意作对捣乱，十分珍惜军校学习的机会。而另外的，在夏鸿升所要求的教员的教学方法之中。又是鼓励学生主动提出不同意见，只要有理有据的。所以军校的课堂上学员自己站起来发言探讨的情形很常见。
那几个学员分析的头头是道，综合考虑了种种因素，听得夏鸿升和马周在外面直点头。夏鸿升感到更加欣慰了，原本，这些人可都是连自己的名字都不会写的啊！现如今，已经可以引经据典，结合实际战力头头是道的分析战役了！这就是成果啊！
“师尊，学生以为，先前几位同学所言。都十分有道理，也说明了大唐军队以少胜多的原因。不过，学生还有一点觉得也十分重要，想要补充。”这时候，又一个学员自己站了起来，先是对讲台上的教员躬身行了一礼，然后直起了身子，说道：“学生以为，方才几位同窗所言，都是外在的。客观的条件。学生以为，大唐将士内在的斗志也十分重要。同样是士兵，为什么大唐的士兵就能够以几乎相差一半人的悬殊差距，反而击溃人多的一方呢？学生以为这是因为大唐将士的心中有一种勇气。不会被对方人比自己多而吓住，反而面对比自己多的人数，会更加振作，更加勇武，从而发挥出来了超出平常的战斗力！这种勇气非常重要，若无这样的勇气。就算是装备在精良，战马在好，人数再多，也仍旧会溃不成军的。
第393章 狭路相逢勇者胜(2/4)