公司架构很简单，董事会，校区办，咨询部、教务部、教学部、教育研究院、财务部、行政部、市场部。
实行垂直式管理，校区办负责发展战略指导，总揽大权，各部门经理、校区主任直属总校长管理。
咨询部负责招生，教务部负责服务就读学生并进行二次开发，教学部为核心部门负责上课，教育研究院负责课程制作，研究高效学习方法，掌握教育趋势等等，其他部门各司其职。
引进独特的师徒帮带制度，举个例子，一个新入职的老师，会由一个有经验的内部老师带领快速成长，而这个内部老师有一部分薪酬构成属于他徒弟的课耗（课程消耗金额）提成。
而且这也是每一位老师晋升考核之一，带的徒弟越多，越优秀，管理得越好，那么晋升的机会就越大。
其他部门以此类推。
这种师徒帮带制度有利于员工的稳定，有利于员工管理经验的自我成长，更提高员工的收入。不过也会带来一定的弊端，例如内部拉帮结派，但对于教育行业来说，总体利大于弊。
教育讲究师徒传承，先从内部员工提高这种意识做起，教学的时候就可以潜移默化地运用了进去，使得内部员工不再是冷冰冰的工作同事关系，要让员工对公司有归属感，才有凝聚了。
苏晨风喝了一口茶润了润焦渴的喉咙，有点疲惫。
众人目瞪口呆地看着他，这特么的碉堡了，他们要抓狂了，这真是一个四年级不到九岁的学生？真是日了狗，还让不让人活啊。
如果他们是中科院研究员，肯定二话不说，先切片再说！
第21章 多线开花(2/5)