隐约听到了高层的学术界有这种声音，他不认为在学校里面的汪正国，还能够对这些学术界高层的事清楚，自然就就更加好奇。
也知道自己这次是有点儿露馅了，那就赶紧想办法把这口子补上，要不然就得出问题，好在他的背景平台不错，可以有各种不同的说法来掩饰。
“关于这个问题！其实我也只知道一个所以然，主要还是我父亲在帝都那边，他的工作更加倾向于学术和理论方面的预研，已经和之前所从事的工程设计关系不大，所以我从他那里才得知了这方面消息，“产学研一体化”主要在航空方面做得比较多一些。”
这时候的汪正国显得很从容，话语中给人一种事实就是这样的感觉，这大概是从事教师行业多年以来所培养的气场，几乎可以算是这辈子与生俱来的气质。
当老师就是那样，不管你肚子里有没有料，自信是必须要有的，即便是一本正经的胡说八道，都要比一问三不知好，这也是教师在学生群体中树立自己形象的必备技能，要不然，你面对学生还一副我不清楚、不自信，那就卷铺盖走人吧！
教授听了汪正国的回答之后，想了想，显然也是认可了这种说法，有的时候人就是这样，家庭背景好，确实能够给人带来更高层的相关信息，这个就连教授也要承认。
二代们之所以是二代，他们说起来也没什么太大的本事，却又总能够事业有成，那就是因为他们信息渠道广，接触的人群层次高，和普通人信息不对称。就拿简单一点的地产业来说，要是家里稍微有点背景的二代，提前知道一些地产开发的信息，赚钱还需要挖空心思动脑？
所以，刘教授很
第十六章；归途(2/4)