那样会伤了张老师的心和积极性的。张老师年纪毕竟也大的，年纪大的人心灵还是比较脆弱的。还得在照顾张老师的自尊心的情况下，把这个问题给圆满的解决。
金慧君这时多少还是有点犯难的。
金慧君想了一下对张老师说道：“老师学生知道你喜欢三国，你也知道这几个月我在燕京在唱歌，在学习音乐。学生试着以三国的某个人物写了一首歌，一直想请老师给看看这首歌怎么样，如果您说还行，我再唱给别人听。如果那里有什么不合适的，您再看着给我改改。”
张老师听到金慧君的这句话后，瞬间被金慧君说的所吸引了。
张老师想着学生能有这份心很不错，张老师听着这话也很新颖。虽然他不关注音乐，但是他也知首以三国的某个人物写一首歌。这估计也是在歌唱界的首例了。
张老师决定让金慧君把这首歌写下来，让自己看看歌词怎么样。
金慧君的目的也就是引导张老师去唱歌，当然不能给张老师把整首歌词给写下来的。那张老就不会去ktv了，同学们也都去不成了。
金慧君对张老师说，让张老师先听听这首歌唱的怎么样再说，然后再写下歌词，金慧君也顺势引导了一下张老师这里离ktv很近。要不大家就一起去ktv玩会去。
在金慧君的引导下，张老师想了想也好，那就跟金慧君去ktv里听听也无妨。
同学们这时都在为金慧君担心，他们心里想的是把引导张老师的任务交给金慧君，但不承想金慧君这那是在引导啊，这分明是在引火烧身啊！
大家都在想着一会金慧君怎么圆张老师这个场
第八十五章 可恶的马贺（第一更）(2/4)