坐到了随心所动，眼神虽然有时候瞟一眼钢琴琴键，但不是在看下一个或琴键的位置，而是仿佛用眼神在对钢琴说话。
就像打篮球的人，投篮时对篮球说：宝贝儿，一定要进啊！
经过短暂交流，得知这个黑人学生是学校爵士乐团的钢琴手，而他的主业还不是钢琴演奏，是爵士作曲，于是李志凡只从灵活性上下手，为他指点了一二，并就作曲方面的问题，和他小小探讨了一下。
第三位黄皮肤的学生，李志凡以为是华夏人，没想到她虽然是华裔，但却是新加坡人，而且身上还有八分之一的马来血统。
女孩子弹琴，也有很多大师，但是在交流过后，得知这个女孩比较小资，家里有钱送来之类上学，梦想是回到新加坡当个钢琴老师。
虽然梦想不算大，但也是美好的，李志凡没有指导她如何弹琴，而是教她怎样给学生们教琴，也都是写粗浅的东西，比如怎么一针见血，如何分辨学生的资质等。
他虽然是针对这三位学生单独指点，但每一句话也都面向下面的学生，下面的学生纷纷自动对号入座，其他的也都听一点，可以回去结合性的独立思考。
“好了！今天的课，就上到这儿吧！”
李志凡把握着时间，宣布下课，“希望大家会喜欢我今天的这节课！”
然而，学生们却意犹未尽，纷纷起身相劝：
“教授，再露一手吧！”
“李教授，我们还想听您弹一曲！”
“院长，您快请求一下李教授啊！”
“大卫教授，您也帮忙说说话，这课我们真的没上够！”
第488章、《唐璜的回忆》！(5/8)