我有劲，我来挖，你指挥就行了。”文明从爸爸手里接过钢锹，他边说边把高处的土挖去、扔向低洼处。弟弟妹妹们有的手拿木耙子刨土，有的拿木推子推平，不大一会基础平整完成了。“爸爸，下一步我们做什么？”文明问。
“下来是‘超平’，这一环节技术含量较高，尤其是现在我们没有‘水平仪’，怎么办？”伏羲提问以启发孩子们的思考。孩子们都在动脑想这个问题，兄弟姐妹们还相互交流探讨。
“爸爸，我有一个办法，我可以制作一个‘水平仪’。咱家有透明的饮料瓶，装上半瓶水，瓶子放倒时瓶子里的水就会出现一个水平面。”之光说。
“之光的这个想法很好，可以试一试。”伏羲回答。
之光跑回屋里、取出瓶子并灌了半瓶水，她又跑回来了，说：“爸爸，你看怎么样，是否好用？”
“应该好用。有了这个之光制作的水平仪，下一步怎么超平呢？”伏羲又问。
兄弟姐妹们又在思考超平的具体办法。文明在同时思考两个问题：“除了之光制作的水平仪之外，还有没有其他办法？用这么小的水平仪去超平这么大的面积，必须有辅助工具才行。那是什么工具呢？”文明的大脑在高速运转，突然他灵感一现，说：“爸爸，我有办法了。”
“你有什么办法呢，说说看。”伏羲说。
“制作一些木桩，钉在房子地基四角上，木桩上系上线绳，水平面与线绳平行，就说明水平了，再按照水平线超平就行了。这样超平的地基就应该是平的了。”文明回答。
“文明这个想法很好！爸爸以前也没有正式建造过房子，和你们一
第二十六章 建房扩院为儿女(5/9)