励孩子们的竞争意识，同时又要爱好他们的身体、防止累伤了。于是伏羲采取了折衷方案，他说：“大家都放下吧，我们休息一会再走！”
休息了一会，孩子们的体力恢复很快，他们嚷着走。很快到家了，大家把东西放下。
“快，把鱼放进水池中养活起来！”文明喊。
“对、对，够咱家吃半个月的了。鱼死了，吃不了，就臭了。养活鱼，随时可吃啊。”之光说。
“大家挑活鱼放进水池，死的挑出来，我制作鱼干。”女娲说。
“好的。”孩子们回答。大家开始挑活鱼往水池里放，把死鱼挑出来、洗净。
“有一半鱼死了。怎么制作鱼干啊？妈妈，教我们制作吧！”之光说。
“啊，压在鱼篓底下的鱼死了，上面的鱼活了。女孩过来，我教你们制作鱼干，把鱼从肚子分开、去除内脏喂狗，然后压成一片，上面揉一层盐，然后放在太阳下晒干，鱼干就制作成了，可以放很长时间。”女娲给女孩传授技术。
“儿子们，把大渔网放在柴堆上晾干，要不就容易腐烂。”伏羲吩咐道。
“好的。”文明领着弟弟们把大渔网散在柴堆上。
“我们制作的网罟试验成功了，捕鱼效率极高。最为重要的是你们学会了织网技术，要世代传承哟！”伏羲开始总结，他继续说：“鱼枪、鱼叉、鱼筌、鱼罩这些捕鱼工具适合于浅水，一个人用就可以。网罟，适合较深的水域，需要大家协同操作，才能捕获更多大鱼。鱼筌已经放在池塘里了，傍晚你们可以去起鱼了，文明，你带弟弟们去，拎两个鱼篓，起鱼后再把鱼筌放回池塘，隔日再去
第二十九章 男耕女织家温馨(4/10)