奏一曲《温馨家园》以作示范，那笛声高亢、箫声悠扬，孩子们听得入迷，他们第一次听到管乐器吹奏，坐在家里、望着沙滩大海，情景交融，温馨的一家人其乐融融。然后伏羲和女娲分别教孩子们吹奏基本知识和技法，一直进行至很晚。
“啊，孩子们，明天有个重要工作，我们去挖马铃薯和红薯，回来食用，留下一部分明年种植。之光他们在山坡地发现的马铃薯和红薯，已经品尝了，很好吃，我们的主食更加丰富了，改善食物结构有助全家人身体康健。文明、之光、大山、春兰、大海、夏莲、大川、秋菊都去，大江、冬梅在家照看弟弟妹妹、帮助妈妈做家务。好吗？”伏羲说。
“好！”孩子们齐声回答。
“时间很晚了，今晚好好休息，明天干活好更有劲啊。走，进屋睡觉吧。”伏羲说着，他起身进屋。
伏羲进屋刚刚躺下，就听院子外面有马在嘶叫，他起身披上衣服、走出房门去查看，只见几匹马在栅栏外面隔着栅栏与前几天救回的小马驹相互碰头，还时不时地嘶叫。
“啊，小马驹，一定是你的爸妈领着兄弟姐妹来寻找你了。我打开大门，你跟它们回家吧。”伏羲边说边打开了院子大门，赶小马驹在院子里来回跑。小马驹开始不愿意走，伏羲再三驱赶，小马驹恋恋不舍地跑出了大门，跟着马群消失在夜幕之中。伏羲刚刚关上大门，又有三头牛又出现在栅栏外面，与栅栏里的小牛犊“哞、哞”地交流着。“哈，小牛犊，你的爸妈也来找你了，你也跟它们回家吧。”伏羲说着，他再次打开大门，驱赶牛犊离开，小牛犊说死也不走。栅栏外面的三头牛走进了大门、走到了牛犊所在的牛棚里。
第二十九章 男耕女织家温馨(6/10)