。
很快,三个马背垫子制作完成了,伏羲和文明又开始制作脚蹬。
“文明,你用麻编辫子,麻绳辫子要长一些、足够绕在马背上,两头拴上蹬脚。我去制作蹬脚。一会咱们把麻绳辫子和蹬脚结合,脚蹬就成了。”伏羲说着,找来竹子,他用刀削成厚竹片,然后用火熏烤后弯曲成能放入一只脚的形状。时间不长,六只蹬脚制作好了。
“来,把麻绳辫子和蹬脚连接起来。”伏羲说着,他把两只蹬脚拴在了麻绳辫子的两端。“文明,这就是一副骑马用的脚蹬,也叫马镫。”
“啊,就这么制作脚蹬呀,我来试试!”文明看明白了,他学着爸爸的样子开始制作脚蹬了。
这时,大山放马回来了。“爸爸,三匹马吃饱了,回来饮些水,我们就可以骑了。”大山说。
“好,大山,你来看看马背垫子和脚蹬的制作。”伏羲怕大山拉下这一课,又仔细给他讲解制作要领。
“好了,马背垫子和脚蹬都制作完成了,我们开始备马。”伏羲说着,拿起垫子放在马背上,他继续讲解:“把垫子铺平,然后放上脚蹬,这麻绳辫子也要放平,以免伤到马背,再把脚蹬用麻绳系紧。垫子放在马背中间略靠前,这样才有利于马跑。垫子和脚蹬都放好,这就叫备马。”
“啊,明白了。”文明和大山边回答边点头。
“好了,我们骑马试试!”伏羲说。
父子三人脚踩马镫、飞身上马,他们纵马从院子里跑出大门、冲向前面的沙滩。
“文明、大山,你们骑马感觉怎么样?”伏羲问。
“很棒,骑得挺舒服!”文
第三十一章 父子策马觅人迹(6/11)