我可不知道了。”文明回答。
“爸爸，我也回答不上来这个问题了。”之光回答。
“没关系，这个问题太难了。我告诉你们，透过现象看本质，这在哲学中叫‘抽象’，是一种思维方法，你们可以在今后的学习和使用中慢慢获得这种思维能力。”伏羲说。
“爸爸，我们呢？”大海问。
“你们都是啊！抽象思维能力的形成与年龄有一定关系，我就是十八岁之后才具有抽象思维能力的。等你们十八岁成人之后就具备生理条件了，随着知识和经验的增加，你们就会抽象思维了。”伏羲耐心解释道。
“噢，明白了。”大海回答。
“噢，明白了。”大海回答。
“大家看，阳爻一连、阴爻两段，阴阳是宇宙本质，用符号就这么表示，它也是基本要素爻象符号。再把它形象一些表示出了，那就是这个阴阳鱼互抱图，也叫太极图，它是表示宇宙本质的图式符号，与爻象符号是一回事的两种不同表达方式。你们看，宇宙万物都是运动的，所以叫做‘易’，易就是说万物处在不断的变化之中。我们用图式表示它时，必须用抽象思维让它不动，这个阴阳鱼互抱图就静态地呈现在石壁上了。你们看，它们是不是像两条鱼啊？“伏羲问。
“像，很像池塘里的大蝌蚪。”大江回答。
“啊，很像海里的胖头鱼。”大海回答。
“对，所以给它们取名叫阴阳鱼。你们知道哪个是阳鱼哪个是阴鱼吗？”伏羲继续问。
“哦，这个可看不出来了。”大川回答。
“确实不容易看出来，为什么呢？因为它是人
第三十七章 伏羲始创八卦(2/9)