你看啊，我是这么想的，还是沿着爸爸给我们取名的思路来做文章。爸爸把希望寄托在孩子们身上，是想让文明之光普照锦绣江山，我们俩再延伸下去，旭日、皓月、辉煌、灿烂、似锦、绚丽、显世、奇美、耀祖、朝霞、星斗、彩云、正直、方圆、和善、友谊、诚信、圆梦、光明、智慧。先取这二十个吧，有思路了，以后就好取名了。”文明终于憋出了灵感，一口气取出了二十个名字。
“啊，你早就取好名字了，你在骗我玩呐！”之光狠狠打了文明一巴掌。
“不是骗你，真的，这都是刚才硬憋出来的。”文明拽住了之光的手说。
“啊哈，明天你可以去见爸爸了！”之光高兴了。
“你看看，这些名字到底行不行呢？”文明问。
“当然行了，有发光体，有普照景象，有文明内涵，有美好祝福，可谓诗情画意、美轮美奂、幸福吉祥啊。一三五奇数是男孩名字，二四六偶数是女孩名字，对吧？”之光赞赏后又反问。
“知音，真是知音！爸爸说妈妈是他的知音，妈妈说爸爸是她的知音。现在我可以说你是我的知音了！”文明激动不已。
“清风明月你我共，高山流水伴知音。彼此彼此，我们像爸妈一样！”之光回答。
次日，文明拿着取名方案去见爸爸了。伏羲正在那领着几个小孩子玩，看到文明走过来，他停了下来，让他们自己玩去了。
“爸爸，我和之光俩琢磨三天了，总算有点眉目了，你看看行不行，请过目！”文明把取好的名字写在了一块羊皮上，他拿给伏羲看。
伏羲反复看了好几遍，他才开口评价道：
第四十三章 女娲造人得圆满(8/10)