话说伏羲和女娲聊天，其话题是关于家规、家风、文化文明传统以及传承问题。他们深知，人类文明源自民族文明，民族文明源自家庭文明，而他们的家庭恰好是人文发源地。他们知道，文明的传承靠教育，教育的主体是父母。伏羲决心继续努力教育子孙后代，形成文化文明传统，让真诚淳朴的家风一直延续下去。听伏羲这么一说，女娲忽然想起一件事情，它关系到文明能否更好地传承，于是伏羲便问那是什么事情。
“靠世代口口相传，那几百年之后我们现有这些文明会锐减甚至消亡。我们必须努力尝试一下，看能不能制造出纸张。有了纸张这个主要文明载体，我们这个文明源头就会源远流长，随着人口的增加则文明的总量也会不断增加。儿女都离手了，我们的主要精力可以从造人育人转到文明传承基础工作上来。我们俩都是双博士，把我们平生所学都记录下来，估计能写成上百部书，让子孙后代有书籍可以阅读，文明会传承的更加顺畅。”女娲说。
“我何尝不知啊！目前有两件事极为紧迫，第一件事就是你说的造纸，第二件事是制造工具。前者关系到文明传承，后者关系到生存和发展。从降落地球那天起，我就一直在思考这制约我们家庭家族未来发展的两大瓶颈和难题，直到今日仍然无解。”伏羲沮丧地说。
“你彻底失望了？你决定放弃了？”女娲连连发问。
“没有。那怎么可能呢？尽管我百思不得其解，但是我没有气馁，更没有放弃，我决心努力尝试一下。”伏羲仍然底气十足地回答。
“我就怕你失去斗志。既然你没有失望、没有放弃，还想努力尝试，那我就放心了。还
第四十八章 历史局限突破难(1/10)