题，放在未来就是幼稚园小孩学习的内容，他只是稍微看了一下考试要求和教材内容，就确定这两项科目的内容不会对自己造成阻碍。
真正对林远造成阻碍的，还是历史和语言这两个科目，论及对历史的了解和词汇量，恐怕这个时代无人能及林远，但是这个时代的考试内容之中，很多都是林远曾经不曾学习过的细节。
比如，在这个时代很有名的一位工程学大师，试题要你简述他的生平事迹，这对于生活在这个时代的学生来说自然是耳熟能详，但是在未来，这所谓的工程学大师就是一个被遗忘在历史长河之中的小角色，教材之中根本不会出现有关他的内容。
十万年以后，还能被历史铭记的人物，无一不是那种真正对人族文明促进产生了巨大作用的存在，是人族发展历程之中不能被磨灭的痕迹。
语言课程的差异比起历史还要大，毕竟时代在如何发展，历史总是一成不变的，而语言这个科目，十万年前与十万年后的差异，就仿佛是两个种族和文明的语言差异。
这个时代的语言和行文习惯虽然和未来是一脉相承的，但正是这语言习惯，却是林远最需要去适应了解的东西。
查明了自己的不足，林远就开始弥补起来，语言和历史的教材还有一些习题都被林远从家里翻找出来，十二年义务教育所学过的语言和工程学教材，加起来足有二十四本。
从初级到慢慢深入，这需要学生花费十二年时间去掌握这些内容，但林远，却需要在接下来三个月之中，把这些内容给全部吃透。
使用了魔能强化药剂，然后晋升成为一个二级魔法学徒，最显而易见的好处就
第十一章学习(3/4)