说是写得非常不错。
可是，这仅仅只是刚开始的感觉。过了几天，众人再读百家姓的时候，或许是新鲜感过去，他们却是对百家姓没有太多的感觉了。
“各位，我在想，百家姓这样的作品是用来做什么的？”
已经有一些朋友，以及不少家长不时讨论起来。
“启蒙呀，没看黄教授最近推出了蒙学，声律启蒙就是蒙学中的一部，而百家姓也是一样。”
“不对呀。”
有家长摇头说道。
“怎么不对？”
“你看，声律启蒙我读过，我也让我的小孩读过。我感觉声律启蒙就编得非常好，这种好不仅体现在格式上。这种好，还包含很多的哲理，更能教会小孩子写作。可是，这个百家姓虽然格律看起来也不错，也挺朗朗顺口的，但看起来并没有太大的作用呀？难道，这个百家姓就是让我们了解中国有这么多姓吗？”
“这个？”
这一说。其他的一些朋友，家长，这时候也小小的有了一丝疑惑。
“说的也是，相比起声律启蒙，百家姓实在是没有太多的内涵。”
“所以嘛，我才会说，这个百家姓有什么作用？”
不少家长有些失望。
其实，如果是第一部先开始写百家姓，再写声律启蒙的话。恐怕，不少家长就不会失望了。毕竟百家姓虽然并没有多少内涵，但他的形势却是很新颖，而且也有一定的传播知识的作用。最起码，能让一众学子认识中国有多少姓氏，这也是好的。可是，在看了比较牛叉的声律启蒙之后再看百家姓，人们不免会产生比较。而这一
第七百四四章：百家姓(2/5)