了。
“老师，你别误会，我不是要跟你做那种事！”李毅匆忙解释。
“那你要干什么？”罗夏瑶瞪着眼睛道。
无论那不那个，李毅身为一个学生，都不应该跟她说这些！
“这个动作其实很普通的，不一定非要做那种事才能摆，我和我妹闹在一起的时候经常这样。”李毅道。
“啊？你和李婷居然……”
“老师，你在想什么啊，我们只是平时嬉闹的时候比较凶，来，让我抱一下，你就明白了。别怕，你这么大人了，抱一下又死不了……”
……作者君和谐地飘过……
折腾了好半天，罗夏瑶终于通过示范，明白了这个词是用作动词的，而不是名词。但这种示范太坑了，她的脸涨得更红了。
“咳咳，老师你没事吧？”李毅问道。
“没事。”罗夏瑶努力让自己的心情平息下来。她才不好意思说自己是第一次和别人这么近距离接触。
“这里是老师错了，你接着读，我就不信你会一个不错。”
为了让李毅能跟费瑞安道歉，罗夏瑶再次仔细地听着李毅朗诵，没过多久，又遇到了一个争执。
嗯，还是名词和动词的问题。
于是……
当李毅把十几页的内容读完之时，罗夏瑶发现她找出的问题都是自己的问题。无论在生活阅历上，还是英文能力上，这个学生都比她强太多。
“你还真是……”罗夏瑶顿了顿，因为她想到的都是贬义词，不好说出口，半晌才找了个合适的——“早熟！”
“老师，我只是理
第116章 名词动词(4/5)