实力。当我们一对一防守的时候，他们会利用个人能力轮番冲击内线，创造出得分的机会，这种方式任谁都承受不住的。可是一旦我们收缩内线的话，他们在外线又会有精准的命中率。”海伍德教练向球队分析着贝勒大学的特点。
“没错！在很多的时候我们都不能兼顾的！”孙晓天也谈起了自己场上的感受。
“所以下半场，我们要做的就是尽可能的缩短他们每个人持球的时间，让他们不得已的去传球。这样不仅能够打乱他们的进攻节奏，而且还能分散他们的注意力。再者就是从我们自身要做出改变，我们同样也要加强传球，但是我们要主动的去这样做，增强队员之间的呼应和沟通。”
……
通过半场战术的布置，耶鲁大学球员似乎开始懂得了怎样去打这场比赛了。
下半场一开始，耶鲁大学球员便按照海伍德教练的指示，加强队友之间的传球，无球队员要积极的进行跑动，而且效果立竿见影。
只见凯文后场持球，伸手指挥着队友的跑位。这时候，孙晓天从斜侧45度跑出来接球。凯文见势把球传给了孙晓天，让他来组织，自己则果断跑开。
孙晓天在三分线外持球观察场上形势，这个时候古洛特出来要给孙晓天作掩护。孙晓天借此突进了对方罚球线附近，这个时候贝勒大学两名球员试图要包夹孙晓天，而孙晓天并没有恋战，他顺势把球传给了底角的克劳伊。
原先防守克劳伊的防守球员昆西.米勒，这个时候还在孙晓天身边试图包夹他呢！一看自己的防守人空了，不由得心中一颤，急忙大声喊叫，附近的皮埃尔.杰克逊只得去补防。但是克
第三十八章 受伤(2/5)