西。
你恐怕很难想象，一个独立的大国，所有的教材使用的却是别的国家的语言会是种什么样的情况。这似乎不可能发生，然而实际上，这却是印度当下社会的现状。
印度是一个民族众多，语言复杂的国家。其通用语言为印地语和英语。此外还有一千六百五十二种语言和方言。而其中，有十八种语言被规定为了联邦官方语言。而从一个国家文化的独立性和民族性来看，如果是用于教育的话，怎么也应该是以本国家的官方民族性语言为基础，辅之以世界通用性语言英语才对。但是印度教育部门却并不是这样做的。他们的做法是从基础教育开始，就全面的使用英语作为所有官方教材的统一文字。
试想一下，一群着少数语言的低级平民，在根本无法进行有效交流的情况下进入到学校中，然后看着自己根本不认识的老师用自己根本不认识的语言解释着根本看不懂的文字，你觉得学习会是有用的吗？
强者恒强，弱者恒弱。这才是印度社会的固定姿态。低种姓的人几乎是不可能飞上枝头变凤凰的，国家的力量也不会向他们发生偏斜。只有这样，他们才能一直被那些上层人士所盘剥。而也正是因为这样，几乎所有的印度底层平民，对自己的生活都是茫然而绝望的。
往日里那些对生活和未来没有任何盼头的下级印度人，眼睛是空洞的，神色是麻木的。他们几乎绝对不会出现如今集会上这些人的表情。那种表情，就感觉是他们好像已经得到了新生一样，好像已经完全地脱胎换骨了一样。堪称神奇。
而之所以会发生这样神奇变化的原因，这完全是因为那个刚刚从寺庙深处走出来的男子。
第一千三百四十六章 悲惨世界 朝圣之人(3/6)