律与学习情况，对大家提出了勉励与表扬，然后又委婉的提出了同学们的一些不足，但对苏景近期表现不佳却是绝口不提。张建民就是这样，很照顾班里每个人的面子，哪怕是班里的倒数第一名，他也绝对不会在全班同学面前奚落，因此同学们虽然对他十分畏惧，却也颇受爱戴。
总结完了问题，张建民才开始讲课，作为二中物理教研组组长，他的授课水平极高，对于物理难题总能一针见血，一击就切中要害，讲解知识时旁征博引，升入浅出，还偶尔加一个无伤大雅的荤段子，使得他的物理课，非但不枯燥，还十分有趣味。
虽然决心好好学习，但对于物理课苏景还是有些心理准备的，因为之前他一直没有认真学习，欠下的帐实在是太多，基础薄弱，现在又是总复习阶段，建民教的都是基础知识的加强，以及一些难题。不过当苏景沉下心来认真听讲的时候，他才惊奇的发现，自己竟然全部听懂了！非但如此，一些原来似懂非懂的难点重点，还都理解的还十分透彻。
“难道建民的讲课水平又有了提高？”
苏景又听了听，却觉得建民讲课与往常也没什么不同，这下他心中怀疑更深，当建民在黑板上写下一道题之后，悄悄捅了捅身旁的杨四维，问道：“四维兄，建民在黑板上的那道大题，你有思路么？”
杨四维正皱着眉头思考，听了之后下意识的答道：“这道题不是简单的匀速运动的问题，还结合了电厂磁场，同时不能忽略了摩擦力的作用，要是高考，绝对是最后一道压轴大题。第一二问我还有点思路，第三问就难了，我也没把握做出来。”
“不会吧？”苏景傻眼了，在他看来
第十一章 智力加五十(2/6)