出头。
这个收入标准在当代中国的收入水平而言。其实是非常高昂的，但是也没办法，人家大老远跑到中国来，照比的可不是你们中国的薪资水平。人家对比的还是伦敦和纽约的收入水平。如果是普通讲师的话，五百到一千英镑之间的年薪在伦敦其实也就是中产阶级的收入水平，算不上什么富豪收入。
而且这年头不管是国内还是外国，大学教授的薪资都普遍偏高，人家在国内的薪资都这么高了。你要想请人跨越万里跑到中国来任教，这不给高薪资人家怎么会来。
洋人教员的薪资高，国内的老师薪资也不少，这每年人员经费就得占支出的百分四十左右。
然后办学也不只是要人的，还要购置一些仪器、书籍之类的教学用具，光光是为了给图书馆从国外购买各类科技类的书籍，这就是一大笔的开销。
林林总总加起来，导致这年头要半个大学，而且还是综合性，尤其是偏向于理科的大学。其花销是相当大的。
正是因为办学，尤其是高等教育的花销昂贵，这才导致教育部这三年来只搞了一个帝国大学，没有能力再多办一所大学。
在经费如此紧缺的状况下，教育部也是把注意打到了其他方向上，比如说筹办花销较少的师范学校，又比如说直接像社会募捐，又比如说鼓励富商士绅自办私立学校。
其中成果比较显著的就是师范学校的创办了，从1856年开始，教育部为了解决县小学、府中学的师资紧缺问题。特地创办了多所师范学校，最先创办的是江宁师范学校，然后是苏州师范学校，上海师范学校。再过来则是宁波师范学校，杭州师范学校，今
第三百三十九章 私营教育(2/6)