儿似乎也差不多，被韩凤儿抱在怀中后，也止住了哭声，扁了扁小嘴，又睡了过去。<>
看着两位“慈母”的表演，陆承启软下去的心肠，又坚硬了起来。
“不吃得苦中苦，如何能为人上人？”
陆承启口中突然蹦出的这句话，让周芷若吓了一跳。
“陛下，虎头还这般小，你不是想……”
都是夫妻呆在一起久了，心意是会相通的。陆承启仅仅说了上半句，周芷若已经猜到了下半句。想起福利院中那些坚强的孤儿，周芷若母爱泛滥，霎时间泪眼婆娑地说道：“陛下，难不成你要让虎头自小便吃苦么？”
陆承启心中烦乱，也没有个计划。
“不是，朕想着要怎么教他……唉，成人不易，要做一个储君更难。如果是个痴儿，不食五谷，不辨好坏，不分是非，朕如何安心交付江山？”
这句话一出，也不难理解陆承启现在矛盾的心情了。都说三岁看老，透过一个三岁儿童的行为举止便可以感受到这孩子将来会是一个什么样的人，更深刻的说，一个人现在的行为习惯影响着他的一生。换句话说，三岁左右的教育，非常重要。
可在这皇宫之中，权力勾心斗角，冷血无情的事迹比比皆是。若是自小看到大，再好的璞玉，也雕琢不成器皿。就好似周芷若一般，虽说没有太过宠儿子，但慈母的本质，又怎么可能轻易改变？慈母多败儿，古人诚不我欺。
再加上陆承启政务繁忙，就是想抽出点时间教导，也指不定会教出一个不成器的儿子来。想想英明如同朱元璋，还不是教出一个迂腐得可笑的孙子建文帝？反倒是
第八百四十六章:教育计划(2/4)