中带着郑重，看着杨元钊说道：“可是这样一来缺口还很大，再说了，夜校跟教授孩子，这是完全两码事，孩子有大人的理解能力和刻苦学习的能力么？”
“这个你不用管，可以说，只要是识字的，就可以教，只是需要对教材进行一些调整！”杨元钊一挥手，不用质疑的说道。
过去的两年，杨元钊已经在众人哪里，树立了自己的威信，任何事情，任何的问题，在他的手里，都不是问题，哪怕是这么一个教育问题，刘澍也当然的认为，杨元钊可以解决，也就没有多问，反正到最后，杨元钊会把教材给拿出来的。
杨元钊过去两年时间之中，基本的目标都放在了工业上面，加上实力不足，没有推行汉语拼音和简体字，现在，已经掌握了54混编协这么一个队伍之后，这样的利器当然是拿出来用的，对于儿童的教学和扫盲，汉语拼音和简体字，一定程度上，降低学习的难度，对于老师的要求也不高。
又讨论了一下，特别是教师的招募方面，杨元钊嘱咐刘澍加大力度，教师的数量，对于学校的开启至关重要，甚至在未来一两年的时间之中，都是必须要重视的，接近3万名的教师，目前的6000名只是一个开启，未来伴随着包头人口的增多，适龄的少年的增加，教师的数量，还会有一个不小的增幅。
这种情况下，可在一定程度上面，可以降低要求，比如，把一些弱一点给弄来，先做一个整体的培训和提高，特别是针对一个方面的，这样他们的承受能力比一点都没有基础的学生好一点，然后慢慢边工作边学习。
刘澍拿出了日记本，把杨元钊的一些建议都给记下来，教育从杨元钊重
第三百三十三章 教师缺口(5/6)