“陈先生！”张村看到陈宇显然很高兴。
“张校长，没想到你的速度还真是快啊，怎么样学校的运转还好吧？！”陈宇道。
“恩，很好，已经购买了一些课桌，还有课本，老师的工资也都补齐了！现在还剩下六万左右！这是账目表！”张村似乎有些紧张，连忙把账务拿给陈宇看。
“张校长，你做事我放心，我来主要是两件事，一个是准备把这所学校私有化，教育模式也需要改变，但是一点，学生免费上学是不会改变的，所以我想问下张校长这如何操作，是到县教育局还是怎么办！？！
当然对于那些家长反对私有化的，我尊重他们的选择，让他们去别的学校学习。”陈宇道。
张村眉头紧蹙，作为一个从事教育事业那么多年的老人，他对于学校私有化是很抵触的。
“张校长，我知道你要说什么，我真的不是那些万恶的资本家，学校私有化之后依旧是不收取符合就学条件的任何一个学生的费用，就是学杂费也是免除的，我这么做就是为了有目标的培养他们，等以后，我会建设希望初中，希望高中，然后是希望大学，阶梯式培养！”陈宇道，他从张村的一言一行可以看出张村是一个有着很传统很固执很守旧的思想。
这一点是非常不好，希望小学肯定不是按照古板的教育模式。
价值三十万声望值的教材绝对不是一般的，很多东西都很新颖。
陈宇简单的看了一下，发现真的很不错，只是需要的带价实在是太大了。
而且很多内容很新颖需要挑战老师的底线，但是不可否认的是这种教育在国外还是
第三十三章 劝说(2/5)