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第三百九十六章 方文进
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字母都涵盖一个小故事,让孩子用故事的方式去理解,然后去充分联想。

    面试结束之后。我和这些人聊了一下,得到的结果是,他们的教学方式是根据陈宇教学理念来的。

    从笔试的时候,他们就看出陈宇要的不是死记硬背的书呆子。而是充分发动大脑的学生。

    成绩可以不好,但是脑子一定不可以不灵光。

    或许你的记忆力不是很好,或许你的理解力不是很强,但是每一个人都有自己的思想,你的思想肯定会和他们与众不同。

    期间我还打听到一个消息。那就是在日后教学当中,凡是考试的时候看到自己做过的题,必须要终止答卷,从新更换试题,直到换做了你没有做过的试题。

    考试死记硬背,老师猜题的行为在希望小学已经不现实了。

    如果发现老师开除,学生记大过,超过三次直接开除。

    当然这些都是我打听到的小道消息,没有经过验证的,如果这些都是真的。我敢说,陈宇这绝对是在挑战已经传承了几十年的教育传统。

    在这真心希望希望小学越办越好,教育出更多的人才,只是我现在萌发出来一个担忧,这样教导出来的学生,国内哪些中学敢接受呢!?”

    这边报道已经上线就被很多人转发相传,评论。

    对这里满透露的很多信息发表自己的看法。

    讨论最深的有两点,那就是学术真诚,也就是所谓的考试的题一经发现自己做过,申请终止考试这个。这种事情在国外不罕见,但是国内却是惊世骇俗。

    现在的华夏人思想还停留在死记硬背,押题的思想上

第三百九十六章 方文进(2/4)
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