道。
这名女生缓缓地站了起来，小脸微红，看了看大家，随后小心翼翼地将这篇课文的意思概括了出来。
“很好。”方木一边说着，一边用手鼓掌。
其他的七名女生虽然不知道老师为什么要鼓掌，但是她们也跟着鼓掌了。
方木满意地看了看这些学生一眼，这些学生每一个都很聪明，但就是不敢站起来主动回答问题。
这不敢主动回答问题，可不是什么好事情。
作为一个学生，一定要有敢说敢做，勇于发现问题并解决问题的良好习惯。
“从今天开始，你们哪个学生在课堂上主动回答一个问题，我就给哪个学生一个奖励。”方木对着大家宣布道。
“真的？”一些学生纷纷露出惊讶的目光。
回答问题也可以得到奖励？这还是第一回听说啊。
“当然是真的。”方木肯定的回答。
“老师，你想怎么奖励我们？”一个女生在听到方木的肯定回答后，顿时惊喜的问道。
“只要是我能办到的，你们敢提，我就会奖励给你们。”方木说道。
“耶。”一个女生欢呼。
“下一个问题，这篇故事中的皇帝在他游行的时候，穿衣服了吗？”方木再次问道。
“没有。”
“有。”
“没有。”
……
回答的声音比较凌乱。
“举手回答。”方木满意地看了这些女生一眼，她们的积极性已经被调动起来，但是却还缺少一些规范性。
很快，那名叫
第六章 老师，不要小看我们(2/5)