韩艺又继续说道：“而且这么做，有四大好处，其一，就是臣一直强调的诚意，士兵们见陛下如此体恤他们，细致入微，不但关心他们，还想着他们的家庭，心里能不感激陛下么，能不全心全力的保家卫国么。
其二，也是配合精兵论的尝试，精兵论贵在精，而不在多，如今士兵中多半都不认字，倘若士兵的后代都识数认字，这对于军人的素养也会有着极大的提高，可以让精兵政策得以实现。
其三，减少朝廷对于军队奖赏的负担，因为这就是一种奖赏，毕竟去昭仪学院上学可是一文钱都不收，臣相信这对于寻常百姓而言，可是极高的待遇了，胜于其他奖赏。
其四，可以很好的稳定住我朝军制，这可怜天下父母心，谁人不希望后代更有出息，哪怕是参军入伍，识字的人比不识字的机会也要更大一些，将上学与从军联系上，臣相信许多逃兵役的士兵会为了自己的后代而回到军中，这也会进一步提升我军的战斗力。”
李治听着听着，越发觉得这个办法行得通。
尤其是第一点和第四点是非常重要的，以往君主控制军方，主要通过笼络的是武将，来控制军方，但这又势必会让皇帝对武将不放心，但是要说直接施恩于士兵，这几乎是难以做到，哪怕你发奖赏给你士兵，那也必须通过将军层层下达，说不定中间还被克扣不少。
当然，一次出征十万大军，朝廷也奖赏不了，晋升是更加不现实，只能说有功则赏。但是上学读书，只有皇帝还有这个能力，将军可做不到这些，士兵包括士兵的下一代，都会感激皇帝，效忠皇帝，要是统帅命令士兵跟着他造反弄皇帝，士兵肯定会
第一千三百一十三章 后顾之忧(3/6)